La relación educación y lucha de clases es una relación de la historia de las sociedades. En estos momentos tenemos la necesidad de articular el pensamiento critico en el desarrollo académico para afianzar las luchas emancipatorias desde la batalla de ideas, como sujetos en formación y formadores de pensamiento critico en el sistema educativo; y a su vez articulándolos en los MOVIMIENTOS SOCIALES,PARTIDOS POLÍTICOS Y SINDICATOS. En la Educación podemos verificar estas relaciones desde la certeza de como el sistema educativo es el productor y reproductor del sistema productivo y político de un país. Desde aquí nos situamos para ver la educación como una herramienta transformadora, siempre y cuando exista pensamiento crítico. Pero este pensamiento crítico es posible y solo posible por el estudio de la teoría marxista en el cual si analizamos el sistema educativo argentino en su conjunto está carente de él y sólo vemos algunas islas de pensamiento en donde nuestros intelectuales orgánicos han llegado a ser parte y en donde como Estudiantes también hemos puesto frente en la batalla de ideas. Desde esta trinchera está el trabajo en la programación de los planes de estudio en donde en las carreras que estamos fortalecidos hemos tenido una buena aceptación desde ciertos sectores en los cuales muchos compañeros sienten cada vez mas la necesidad de hacer un trabajo político acorde al proceso que vive Nuestramerica y esto llega a ser posible gracias a nuestra claridad en el pensamiento y la coherencia política dentro y fuera de los claustros. Pero a su vez toda esta avanzada tiene la necesidad de generar la trascendencia hacia los movimientos sociales que solo los que han llegado a buen puerto por tener una buena conducción de intelectuales orgánicos. Que en la actualidad estamos tratando de crear y fortalecer.
